«Школа лекторов» в Сыктывкарском государственном университете: федеральные эксперты делятся опытом со специалистами по работе с молодёжью 

В Сыктывкарском государственном университете имени Питирима Сорокина при поддержке Координационного центра вуза проходит трёхдневный образовательный интенсив «Школа лекторов». Это проект Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (НЦПТИ) при Минобрнауки России.

В университет приехала команда федеральных экспертов НЦПТИ: заместитель начальника отдела профилактической работы, психолог Ксения Ноженко, специалист отдела аналитической и образовательной деятельности Александра Врембяк и ведущий специалист того же отдела Анна Кудашко. Они делятся с педагогами, кураторами и специалистами по воспитательной работе республики эффективными инструментами профилактики деструктивных явлений в молодёжной среде. 

Стартовый день интенсива, 11 ноября, был посвящён работе со студентами. В программу вошли два мероприятия. Мастер-класс «Stop-угроза: безопасный маршрут» (Master class «Stop-threat: a safe route») провела Ксения Ноженко. Участниками стали 20 иностранных студентов дальнего зарубежья, а с переводом ребятам помогал ведущий эксперт Международного отдела Сыктывкарского государственного университета Николай Спичак. 

Также в этот день специалисты НЦПТИ провели фокус-групповое исследование «Восприятие кураторства и профилактической работы студенческой молодёжью». Модератором выступила Анна Кудашко. В обсуждении приняли участие 14 студентов из всех вузов столицы: Сыктывкарского государственного университета, Сыктывкарского лесного института и Коми республиканской академии государственной службы и управления. Ребята смогли высказать своё мнение о том, как сегодня выстроена профилактическая работа. 

Второй день интенсива, сегодня, 12 ноября, был полностью посвящён работе с педагогами и кураторами. Программа началась с обмена впечатлениями, а затем участники перешли к насыщенной практической работе. 

Лекцию «Профилактика и просвещение среди молодёжи. Роль лектора в профилактике деструктивных явлений. Практики профилактики» провела Анна Кудашко. Специалисты разобрали, к чему должен быть готов лектор перед выступлением, какие ошибки чаще всего возникают в профилактической работе, и обсудили, где искать достоверную информацию для подготовки (в том числе на официальном сайте НЦПТИ). 

Следующим блоком стало моделирование мероприятия «Открытый диалог» под руководством Александры Врембяк. Участники разделились на две команды: одна выступала в роли экспертов, вторая – в роли аудитории. Задача первых – аргументированно и конструктивно отвечать на вопросы, включая провокационные. Задача вторых – смоделировать сложные ситуации, которые могут возникнуть на реальной встрече. 

Затем Александра Врембяк провела лекцию «Терроризм и экстремизм: как происходит радикализация на примере групп риска». Участники разобрали различия между радикализмом, экстремизмом и терроризмом, а также обсудили факторы, которые делают определённые категории людей более уязвимыми к воздействию деструктивных идей. 

Мастер-класс «Диагностика настроений среди обучающихся: методы и практики» от Ксении Ноженко был посвящён практическим инструментам изучения мнений и проблем студентов. Педагоги познакомились с методами опросов, анкетирования, мониторинга и анализа обратной связи, которые помогают вовремя оценивать социально-психологическую обстановку в образовательной организации. 

После обеда Ксения Ноженко провела моделирование мероприятия «Дискуссия Джеффа». Это интерактивный формат, где участники отвечают на неоднозначные утверждения «да» или «нет», физически разделяясь на стороны и аргументируя свою позицию. Главная задача – не переубедить оппонента, а научиться слушать и создавать пространство для открытого обмена мнениями. 

Завершился день викториной «НеФормат», которую провела Анна Кудашко. Квиз, состоящий из трёх тематических блоков, показал, как можно говорить о профилактике через призму современных молодёжных трендов, интересов и информационной повестки, делая сложные темы более доступными и понятными.

 Руководитель Координационного центра СГУ им. Питирима Сорокина Лариса Бадаева подчеркнула актуальность и практическую пользу интенсива для специалистов региона: 

– Сегодня как никогда важны современные, практико-ориентированные знания. Профилактика требует постоянного обновления инструментов, потому что методы вовлечения молодёжи в деструктив меняются очень быстро. Главная цель «Школы лекторов» – подготовить специалистов, способных работать с этими вызовами системно. Для нашего университета, который является одним из лидеров в этой сфере, важно не останавливаться на достигнутом. Обмен опытом с коллегами из НЦПТИ позволяет нашим специалистам взглянуть на привычные процессы по-новому, освоить современные форматы подачи материала и укрепить свои профессиональные компетенции, – отметила руководитель Координационного центра. 

Лариса Бадаева выразила глубокую признательность экспертам НЦПТИ за высокий профессионализм, практическую направленность и умение увлечь слушателей живым диалогом, а всем участникам – за плодотворную коллективную работу на площадках в течение всего дня. Программа второго дня доказала эффективность такого подхода: специалисты с интересом погружались в деловые игры, отрабатывали навыки полемики в жестких дискуссиях и делились опытом в неформальной обстановке. Педагоги отметили, что подобный интерактив дает четкое понимание того, как удерживать внимание молодежи и разговаривать с ней на равных.

 

Заключительный день интенсива, 13 ноября, будет посвящён оттачиванию конкретных навыков публичной работы. Участников ждут мастер-классы «Ораторское мастерство и публичные выступления», «История в профилактике. Разрушители мифов», «Управление дискуссией и работа с агрессивной реакцией» и «Противодействие манипуляциям в публичном поле». Специалисты также примут участие в моделировании мероприятия «Кинопоказ с обсуждением» и деловой игре «Не так просто». Финалом школы станет подведение итогов и торжественное вручение сертификатов. 

Для справки 

«Школа лекторов» – это образовательный интенсив для специалистов по профилактике и воспитательной работе в образовательной среде. Программа направлена на развитие лекторских навыков и повышение эффективности профилактических мероприятий для молодёжи. В рамках обучения участники осваивают, как результативно проводить интерактивные профилактические мероприятия, презентовать себя в медиа и разговаривать с молодёжью на одном языке, как проводить профилактику в сложных условиях и конструктивно отвечать на сложные вопросы.