Глава республики Владимир Уйба напомнил, что регион стал активным участником федеральной программы «Модернизация школьных систем образования» и на капитальные ремонты привлекает средства из федерального бюджета.

В видеообращении 23 сентября он рассказал, как в Коми продвигаются работы по капитальному ремонту школ.

В 2024 году завершен капитальный ремонт в средней школе села Нижний Воч в Усть-Куломском районе и 2 сентября дети уже приступили к учёбе в обновленной школе. Еще на пяти объектах образования (все они расположены в сельской местности) ремонтные работы завершаются: это три специальные коррекционные школы-интернаты: в селах Усть-Цильма, Кослан, Ижма, а также школы в селе Няшабож Ижемского района и в поселке Яснэг в Сыктывдинском районе.

Кроме того, в 2024 году заключены контракты на проведение капитальных ремонтов на 14 объектах с двухлетним циклом реализации, то есть работы на них завершатся в 2025 году. Из них 11 объектов – это городские школы: специальная коррекционная школа-интернат в Печоре; гимназия имени А.С.Пушкина в Сыктывкаре; специальная коррекционная школа №40 в Сыктывкаре; сыктывкарские средние общеобразовательные школы №№1, 22, 31, 4, 16, 21, 36, 38 и сельские школы в селах Сизябск Ижемского района; Пажга Сыктывдинского района; Нёбдино Корткеросского района.

В школах будут отремонтированы или заменены системы отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации, пожаротушения и другие инженерные системы. Кроме того, в большинстве школ, будут отремонтированы фундаменты и фасады, кровли, входные группы, пищеблоки, спортзалы, музеи, актовые залы, центры детских инициатив.

В целом на ремонтные работы будет направлен 1 миллиард 413 миллионов рублей, в том числе на оснащение – более 168 миллионов рублей. Эти средства позволят полностью поменять облик школ, сделать их более современными, создать пространство, где педагоги смогут с еще большим удовольствием работать, а дети – учиться. «Мы уже получили первые отзывы от учителей и учеников тех школ, где недавно завершены капитальные ремонты. Учителя отмечают, что им стало гораздо комфортнее работать, появилось современное оборудование – новая офисная техника, интерактивные доски, проекторы – педагоги довольны. Родителям нравится, что школы стали яркими, цветными – это вызывает хорошее настроение. Также радуют современные столовые, физкультурные залы, красивая мебель. А дети рады всему – им красиво, уютно. Многие говорят, что их школу после ремонта просто не узнать. И такие изменения ждут все образовательные учреждения, где проходят или будут проходить капитальные ремонты», – отметил Владимир Уйба.

На 2025 год запланированы к ремонту восемь объектов с однолетним циклом реализации:

- в специальных коррекционных школах-интернатах в Воркуте, Корткеросском, Сысольском, Ижемском районах;

-в школе села Руч Усть-Куломского района;

-в школах поселка Аджером в Корткеросском районе и села Визинга в Сысольском районе.

Общая сумма затрат на капитальные ремонты в 2025 году составит 347 миллионов 700 тысяч рублей.

На 2026 год запланированы к ремонту 14 объектов с однолетним циклом реализации. Это специальная коррекционная школа-интернат в городе Емва Княжпогостского района; санаторная школа-интернат №4 в Ухте; лицей народной дипломатии и технический лицей в Сыктывкаре; средние общеобразовательные школы №4 в Сыктывкаре, №3 в Сосногорске, №2 в Вуктыле, №21 в Ухте, №35 в Воркуте; школы в селе Выльгорт Сыктывдинского района, в посёлках Зимстан и Озъяг Усть-Куломского района; основная общеобразовательная школа в деревне Денисовка Усинского района.

Общая сумма, которую планируется направить на капремонты в 2026 году – более 1 миллиарда рублей.

Глава Коми добавил, что июле в министерство просвещения Российской Федерации от региона направили заявку на участие в федеральной программе «Модернизация школьных систем образования» на 2025-2027 годы. Коми запросила из федерального бюджета еще более 2 миллиардов 600 миллионов рублей, чтобы провести капитальные ремонты на 35 объектах образования.

«Для детей и родителей это непростое испытание, когда на период проведения капитального ремонта учиться приходиться в чужих школах. Но самое главное – это результат, когда мы получаем по сути обновленные, современные, комфортные и безопасные школы. А это совершенно новый уровень качества образования и возможности для развития наших детей», – заключил Владимир Уйба.