Студенты-психологи заняли второе место на Всероссийском турнире

С 23 по 25 апреля на базе Челябинского государственного университета состоялся Всероссийский турнир по психологии и педагогике, организаторами которого являются Институт образования и практической психологии ЧелГУ и Фонд поддержки и развития школы №14 «Импульс».

На заочном этапе турнира приняли участие 42 команды из 15 субъектов РФ из 34 образовательных организаций. В состав команды нашего университета вошли студентки третьего курса направления «Психология» — Анна Булышева, Анастасия Корниенко, Фаина Музычко, Агния Огнева. Куратором команды выступила кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной работы и психологии Института социальных технологий Наталья Ушакова. Команда нашего вуза вошла в число шести команд, приглашенных на очный этап соревнования.

На протяжении турнира участникам предлагалось решение и защита психолого-педагогических, психологических и нейропсихологических кейсов. Команды в очной сессии защищали свои решения в дискуссии с другими командами перед компетентным жюри, в состав которого вошли преподаватели вузов, молодые ученые и студенты профильных направлений, а также педагоги и психологи-практики.

Наши студентки заняли второе место, а по решению всех трех этапов кейсов были первыми!

Еще одна радость и гордость - школьная команда из Суздаля под руководством нашего выпускника направления «Психология» 2022 года Алексея Милевского заняла третье место в своей категории!

Капитан команды Анна Булышева поделилась впечатлениями:

— Наша команда «Неслучайная выборка» побывала на «Турнире по психологии и педагогике имени А. Р. Лурии». И это был бесценный опыт. Причём ни столько из-за новых теоретических знаний, сколько из-за того, что эта поездка заметно подтолкнула нас в личностном росте и очень сплотила как команду. Главное, что мы вынесли – это ощущение настоящей командной работы. Когда нужно вместе решать кейсы в реальном времени, быстро договариваться и слышать друг друга, ты вдруг чувствуешь, что вы не просто группа людей, а настоящая команда. Это очень объединяет, и такое чувство единства дорого стоит. Ещё очень важно, что турнир был целиком про практику. Здесь давали кейсы, основанные на реальных ситуациях. И ты прямо на месте видишь, как всё, что ты изучал в теории, работает в жизни. Это дает более живое и настоящее понимание науки. Ещё очень понравилось слушать, как те же самые кейсы решали другие участники. У каждой команды свой взгляд, своя логика, свой способ подачи. Кто-то заходит с совершенно неожиданной стороны, и ты вдруг видишь, насколько по-разному можно подступиться к одной и той же задаче. Умение взглянуть на ситуацию под другим углом – это вообще полезное качество в жизни, и здесь оно прокачивалось само собой. И, конечно, для нас стало большим и очень приятным событием получение второго места. Такие результаты придают уверенности и желания двигаться дальше. В итоге, поездка получилась не про баллы и оценки, а про то, как мы росли – и каждый сам по себе, и все вместе. Мы вернулись довольные, гордые собой и с ощущением, что время на турнире прожили не зря.

По материалам Института социальных технологий