Будущие педагоги представили этнокультурные проекты для начальной школы 

В рамках XV Всероссийского Фестиваля науки в Республике Коми в Институте педагогики и психологии прошли мастер-классы, на которых демонстрировались проекты этнокультурной направленности для начальной школы. Проекты разработали студенты группы 451п-ПНо под руководством заведующей кафедрой начального образования Витой Поберезкой. 

Использование современных дидактических интерактивных технологий в образовательном процессе является актуальным направлением современной педагогики и способствует приобщению младших школьников к культуре народа Республики Коми.

Мастер-классы проходили в режиме «Вертушка»: авторы проектов одновременно демонстрировали их в течение 15 минут для каждой группы. Это дает возможность группе слушателей, присутствующих на мастер-классе, посетить несколько встреч за два часа работы сессии.

28 октября студенты презентовали проекты по созданию и сопровождению предметной образовательной и интерактивной сред средствами этнокультуры народа коми. Мария Ипатова, Марина Чиркова, Юлия Политова и Мария Шимко представили авторскую разработку: настольная игра «Коми мемо». Студенты провели инструктаж по условиям игры (авторами было придумано девять правил игр), поделились опытом работы над эскизами рубашки карт (аверс и реверс).

Анастасия Костенко и Надежда Яценко раскрыли особенности технологии создания Комикса по мифологии народа коми «Кор пуксис му («Когда создавалась земля»)». 

Вероника Крыжановская разработала печатный журнал «Коми промысловый календарь», в котором в игровой форме представлены материалы о географических особенностях Коми края, краснокнижных животных, традиционных праздниках в районах региона.

31 октября пятикурсники продемонстрировали мастер-классы по созданию интерактивных дидактических игр этнокультурной направленности для обучающихся начальных классов.

Екатерина Артеева, Виктория Казанцева, Арина Голосова и Дарья Тиханкина разработали пособие для учителя «Интерактивная карта Республики Коми», состоящее из пяти рубрик по каждому району республики: «памятники», «праздники», «костюмы», «интересно знать» и «проверь себя».

Александр Мусонов и Игорь Зюзев представили интерактивное пособие «Коми му на ладошке» и рассказали о возможности интеграции искусственного интеллекта и художественных особенностей коми художника Василия Игнатова для создания игры в стиле новеллы. Данная разработка получила одобрение на Всероссийской образовательной инициативе по поиску и реализации научно-технологических проектов «Сириус. Лето: начни свой проект», в котором студенты выступают в роли наставников для обучающихся 6-7 классов. 

Еще одним участником «Сириус. Лето: начни свой проект» стала Анна Касеева с проектом: «Мастерская электронных образовательных ресурсов: виртуальный экскурсовод виртуального этнокультурного музея народа коми на платформах android и для веб-сайтов». Анна рассказала о принципах отбора этнокультурного материала, возможностях интеграции его с искусственным интеллектом в программе UNITY, а также об особенностях работы с обучающимися, принимающими участие в проекте в дистанционном и очном режимах сотрудничества.

Аксения Рочева и Ксения Артеева создали интерактивное сопровождение учебника «Коми язык» 2 класс 1 часть (авторы Терентьева С.Н., Сизова А.В., Вязова Е.Н.), в котором обучающимися разработаны интерактивные задания на классификацию, обобщение, систематизацию, а также создали аудио сопровождение каждого урока на коми языке.

Все материалы, продемонстрированные на мастер-классах новаторские: они являются авторскими разработками от содержания до эскизов проектов, что позволило им принять участие и стать победителями конкурса мультимедийных проектов «Морошка», организованного на кафедре начального образования Института педагогики и психологии. 

Вита Поберезкая,

заведующий кафедрой начального образования

Институт педагогики и психологии